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信息工程学院关于开展2019年“教学能力比赛”活动的通知
2019-03-12 16:14  

 

为进一步推动教育教学与信息技术深度融合,提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平,深化教学改革,提升人才培养质量。经研究,决定开展2019年“教学能力比赛”活动。

一、参加人员范围 

信息工程学院45岁以下(含45岁)承担专业课及公共基础课的教师。

二、项目设置及相关要求

1.教学设计比赛

重点考察教师针对一个教学任务或教学单元完成教学设计的能力。落实教学标准,对接职业标准(规范),基于准确的学情分析和人才培养需要选取教学内容,科学确定教学目标,系统优化教学过程,合理运用技术、方法和资源等组织、实施教学,完成教学任务,进行教学考核与评价,做出教学反思与诊改。所选教学内容须符合参赛组别要求,教学设计已应用于实际教学,并融入课程思政元素。教学设计可针对一个教学任务、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计,并在实际教学中应用实施。参赛团队录制不超过10分钟的视频,文件大小不超过100M,由主讲人讲解信息化教学设计、教学过程和实施成效。

2.课堂教学比赛

重点考察教师针对一个教学任务或一个知识点(技能点)实施课堂教学,达成教学目标的能力。依据教学设计实施教学,注重教学的实效性,突出教学重难点,选择恰当的组织形式和教学资源,拓展教学时空;实现师生、生生的全面良性互动;调动学生自主学习、合作学习的主观能动性,满足个性化学习需求;关注教与学全过程的信息采集,根据反映出的问题及时调整教学策略,并融入课程思政元素。所选的教学内容应相对独立、完整,可以是一节完整的课堂教学内容,也可以是某个知识点或者技能点的教学(训练)内容,实际教学时长严格控制在35-45分钟,文件大小不超过500M

三、相关事宜

1.学校智慧教室、精品课录播室及微课录播室根据参赛教师的需要随时开放,需提前将预使用时间安排报系办。

2.每个作品团队人成员总数不得超过3人,每位参赛教师(主讲人或团队成员)只允许参加一个比赛作品。

3.已经参赛过的作品不能重复参赛。

4.参赛作品为原创,资料引用应注明出处。

四、评选指标

 

2019年教学能力比赛评审规则

一、教学设计比赛

评比

指标

分值

评比要素

总体

设计

40

1.教学目标明确、选题有价值、内容安排合理,符合新时期技术技能人才培养要求;

2.教学策略得当,符合职业院校学生认知规律和教学实际;

3.合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施,系统优化教学过程;

4.融入课程思政元素;

5.教案完整、规范,内容科学。

教学

过程

30

1.教学组织与方法得当,突出学生主体地位,体现“做中学、做中教”;

2.教学互动流畅、合理,针对学习反馈及时调整教学策略;

3.信息技术与数字资源运用充分、有效,教学内容呈现恰当,满足学生学习需求;

4.教学考核与评价科学有效

教学

效果

15

1.有效达成教学目标运用信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出,效果明显;

2.切实提高学生学习兴趣和学习能力

特色

创新

15

1.理念先进,立意新颖,构思独特,技术领先;

2.广泛适用于实际教学,有较大推广价值。

 


二、课堂教学比赛

评比

指标

分值

评比要素

教学

设计

25

1.教学目标明确、选题有价值、内容安排合理,符合新时期技术技能人才培养要求;

2.教学策略得当,符合职业院校学生认知规律和教学实际;

3.合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施,系统优化教学过程;

4.融入课程思政元素;

5.教案完整、规范,内容科学。

教学

实施

45

1.按照提交的教案组织课堂教学,教学过程与活动安排必要、合理,衔接自然;

2.教学组织与方法得当,教学活动学生参与面广,突出学生主体地位,体现“做中学、做中教”;

3.信息技术与数字资源运用充分、有效,教学内容呈现恰当,满足学生学习需求;

4.教学互动流畅、合理,针对学习反馈及时调整教学策略

5.教师教学态度认真严谨、仪表端庄、语言规范、表达流畅、亲和力强。

教学

效果

15

1.有效达成教学目标运用信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出,效果明显;

2.课堂教学真实有效、气氛好,切实提高学生学习兴趣和学习能力。

特色

创新

15

1.理念先进,立意新颖,构思独特,技术领先;

2.课堂教学效率高,成效好,特色鲜明,具有较强的示范性。

 

 

 

五、作品资格审定

1.有政治原则性错误和学科概念性错误的作品,取消参加资格。

2.杜绝弄虚作假行为,一经发现,取消参加资格。

六、提交作品

1.每人限报一类作品

2.报送时间、方式

2019315日—48日期间,教师可通过邮箱(hnsunjie@sina.com)或(2645304298@qq.com)上传作品。

七、评选办法 

1.技术测试:包括资格审查、作品安装、运行测试。

2.专家评选:聘请有关专家、教师组成专家评选组,对通过技术测试的作品进行评选。

3.优秀作品提交

各参赛项目分别评选出一、二、三等奖和优秀奖,其中获得一二等奖的作品有机会获得推荐推荐参加学校“教学能力大赛”的资格。

 

 

 

                                             信息工程学院 

                                              2019312

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