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关于信息工程系举办多媒体课件制作竞赛的通知
2016-11-24 08:59  

关于信息工程系

举办多媒体课件制作竞赛的通知


各教研室、团总支:

为提高教职工多媒体课件制作及应用水平,促进我系教师对自己所在专业的深刻认识与剖析总结,同时引导教师积极参与专业规划与专业建设;促进辅导员老师对消防安全教育方式方法的改进。经系研究决定在本学期举办多媒体课件制作竞赛。现将本次竞赛相关事宜通知如下:

一、参赛对象:

本学期任课的我系教师(不含外聘)、辅导员老师。

二、多媒体课件制作类型

1、 课件设计的主题思想:

●专业教师:以“特色专业建设为主题,介绍本专业基本情况(例如:培养目标与定位、人才培养模式、课程体系与课程建设、师资队伍、实习实训基地、成绩等)、专业建设思路与发展规划(例如:人才培养模式改革、课程建设、校企合作、师资队伍建设、实训基地建设等等)、预期成果与特色等。以上仅做参考。

●辅导员:以平安校园——消防安全教育为主题,体现“安全教育,防范于未然”。

2、课件设计要求:

综合运用文字、声音、图形、图像、动画及影像等多种媒体素材形式,作品应充分展示主题内容(专业教师的设计,要体现个人对本专业的认识,以及如何在专业建设中突出本专业特色和亮点),作品应具有较强的视觉冲击力,PPT内容限制在15页左右。(课件内容不得包含有个人信息

. 评选标准与办法

1.参赛课件仅限制Windows7下的PowerPoint2010版本。具体评审标准详见附件一。

2.我系将组织相关专家对参赛作品进行评审,评出一、二、三等奖及优秀奖若干。

3.获奖作品数量将根据本次参赛作品数量按比例设定,并根据成绩的优异颁发证书并进行奖励。

4. 获一、二等奖的作品将有机会被选送参加院级多媒体课件大赛。

四、材料报送

请教研做好组织参赛工作,参赛者须于2016129日前将参赛作品(以“课件+姓名”)发至邮箱:hnsunjie@sina.com

附件一:多媒体课件制作竞赛评分标准

一级指标

(分值)

二级指标

(分值)

指 标 说 明

设计内容

(40)

科学性(10)

内容正确,具有时效性、前瞻性;无科学错误、政治性错误;无错误导向。

规范性(5)

文字、符号、单位和公式符合国家标准,符合出版规范,无侵犯著作权行为。

内容覆盖(10)

内容在所界定的范围内完整,结构在制作量要求范围内完整。

逻辑结构(5)

逻辑结构清晰,层次性强,具有内聚性。

资源形式(5)

有和讲解内容配合的各种资料、学习辅助材料。

资源引用(5)

采用规范化的引用标注,说明资源来源。

技术性

(30)

运行环境(5)

没有死机现象,没有导航、链接错误,容错性好,尽可能兼容各种运行平台。

操作情况(5)

操作方便、灵活,交互性强,启动时间、链接转换时间短。

软件使用(5)

采用了和教学内容及设计相适应的软件,或自设计了适合于课件制作的软件,避免非必要的插件使用。

设计水平(10)

设计工作量大,软件应用有较高的技术水准,用户环境友好,使用可靠、安全,素材资源符合网络使用的技术规范。

媒体应用(5)

合理使用多媒体技术,技术表现符合多媒体认知的基本原理。

艺术性

(30)

界面效果(10)

界面布局合理、新颖、活泼、有创意,整体风格统一,导航清晰简捷。

美工效果(10)

色彩搭配协调,视觉效果好,符合视觉心理。

媒体选择(5)

文字、图片、音、视频、动画切合教学主题,和谐协调,配合适当。

媒体设计(5)

各种媒体制作精细,吸引力强,激发学习兴趣。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

信息工程系

20161117

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